我能理解不同的立场与心情,
当家长的肯定都会担忧特殊儿的未来。
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我自己是特殊儿的家长,
我最常听见是家长常会抱怨学校老师都没有用心的教,
以将心比心的立场,
我也必须要很诚实的说,
家长有很多种~
有一种是可以让孩子什么都学不会,
也不能说是完全的放任,
而是....曾经也努力过,
可是不管怎么教,就是教不会,
久而久之,热情、耐心、信心一点一滴就被孩子给磨掉了,
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在找不到有效短时间可以教孩子的方法之下,
只好去外头找看看有什么资源?
有什么补助?
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念头也会开始变成....
反正我也没办法教自己的孩子,
还不如交给专业来教,
自己也轻松。
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然而事实上,
并不是每个孩子交给所谓的专业,
你的孩子就会....变好!
特别是身障手册等级被判定为【重度】以上的孩子,
这....我有切身之痛。
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也有另外一种家长,很认真的教,
可是方向只会重视学校课业上的分数,
我发现...当孩子先天程度不够,
可是家长却非常重视分数,
长期下来只会让亲子关系更加恶化,
这.....我也有切身之痛。
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没有人可以....永远都是对的!
我们曾经也都犯过错,
总是要在无数的失败与错误中,
重新找到方向再站起来,
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我的想法随着孩子的成长而逐渐改变,
家长的努力与期待对于孩子如果是为了任何目的,
那么这就不能算是真正的爱。
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每次演讲我所播放的真实影片,
都会让在场的观众惊艷,
这些都是我亲自对孩子的训练活动,
这些活动,
其实都跟玩乐、技巧与快乐有关系。
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有些求好心切的家长或许会质疑,
学了这些以后就能当饭吃吗?
念书,不是更重要吗?
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孩子未来的发展不会由我来决定,
那些训练不见得一定会跟未来职业有什么关系,
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训练,
只是人格特质的培养过程,
抗压性的培养过程,
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我关心的是....
如何每天让孩子可以开开心心的学习,
每天都笑脸迎人,
多样化的学习是为了让孩子去适应各种新变化,
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任何的新学习,
都必须保持良好的态度,
学的好不好跟先天的资质会有关系,
我不会去重视这个,
我所重视的是....学习的态度。
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只要学习态度对了,
抗压性足够,
又可以笑脸迎人,
走到那里其实都会受欢迎。
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对于孩子的未来,
我其实没有任何的规划,
我只想单纯陪孩子走完这一生,
每天让孩子开心、快乐的学习,
用心与踏实去过好每一天。
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没什么好比较的,
比别人强,不算高贵,
比以前的自己强,才是真正的高贵。